会议过后，云舟的方案很快被提上了日程。

云舟忙的脚不沾地，许识基本都是一个人出诊，或是带着云舟的那个学生——钟书意。

今天是张主任坐诊，许识上午没什么工作，随口问了句在旁边飞速写报告的钟书意：“钟书意，你老师今天上午有讲座么？”

钟书意被电脑上的内容折磨的不轻，住院医的生活让她的眼上挂着两个大大的黑眼圈。钟书意茫然的抬起头看着他，愣了一会又缓缓点头。

许识：“嗯。”

嗯？嗯？？？！

嗯是什么意思？！

许识已经起身离开了工位，钟书意这才缓过神来，火速打开微信给自己的亲亲老师发去消息。

【钟书意：老师！！！！！！你对家等会要来！】

钟书意最近追星正追的起劲，想都没想将脑海中蹦出来的词发了过去。

云舟提出的方案经过反复推敲，最终院里决定，先给调入临终关怀科的所有工作者进行死亡教育。

由于来听讲座的不止是医护人员，还有在临终关怀科工作的护工，保安，清洁，所以云舟的课件做的既要专业又要通俗易懂。

单是这份课件，云舟就通宵磨了好几天。

好在大家给足了他面子，这几次的讲座几乎是座无虚席。

“死亡这两个字，在国内几乎是一个禁忌的话题。提到死亡，多数人的第一反应是惧怕。因为死亡通常代表着血腥，暴力，病痛的折磨，至亲的逝去。”

云舟讲的正投入。

他这一次讲座的主题是“死亡与传统文化”。

想要让医护和病患家属真正的接受这一观点，必然要经历剖析，拆分，接纳和吸收这一系列过程。

一步一个脚印，不能操之过急。

许识是从会议室后门走进去的。他脚步很轻，除了后排的人以外没人注意到他。

许识朝着后排的几个相熟的同事微微点头示意，随后在门边的位置落座。

“尤其是在年纪较大的群体里。单是提到‘死亡’这两个字，或是其他类似的字眼，就像是恐怖游戏里触发了游戏任务的关键词。”

“死亡像是潘多拉的魔盒，盘踞在人们的心中。”

云舟还有一些案例视频没来得及拷贝到电脑上，他打开手机连上蓝牙准备投屏。

或许是会议室的网络有些延迟，直到他调试好手机，那条来自钟书意的微信消息才从主界面的上方缓缓弹出来。

钟书意发的感叹号太多，弹出来的消息被省略了一部分。于是下面的人看到的消息就是：

【钟书意：老师！！！！！！你对……来！】

云舟在台上尴尬的捻了一下指尖。

这倒霉孩子，发的什么破消息！

下面坐的基本都是熟人，也不乏想把自家女儿，妹妹和外甥女介绍给云舟的，顿时一片打趣：

“云舟有对象了啊！”

“一会来一起吃个饭？主任请客！”

“哎呀云医生怎么不早说，我还想把我家侄女介绍给你哩！别再让你女朋友吃醋哩！”

“……”

“刺啦——”椅子与地面摩擦发出刺耳的声音，顿时将所有人的注意力吸引到了后门。

云舟这才发现后门多了个许识。

许识面色不变，好似不是他发出的动静一般，开口道：“抱歉。云医生可以继续讲座了么？”

“嗯。”云舟下意识的点头，又怔愣了一瞬，才继续播放手机上的视频，“现在我们看到的是……”

云舟嘴上不停地讲着，眼睛时不时地瞟过认真听讲座的许识，暗自腹诽。

我都不尴尬，你小子激动什么……

讲座的时间并不长，每周一两次，每场大概半小时到一小时。

尽管如此，一场讲座结束，云舟还是口干舌燥。

云舟倚靠在讲台上喝着水，几个晚走的年轻同事凑上前来八卦，“云舟，真不带女朋友见见我们啊？”

云舟差点一口水喷出来。

他呛咳了两声，两颊被带出了一团红晕，倒显得自己像是羞赧，“真没有，估计是书意打错字了。”

“哦～～”几个同事怪声怪气，以为是云舟不想让人知道，“我们都懂得，懂得。守口如瓶。”

然后同事们就像放飞的鸟儿一般飘走了。

不是？！

你们懂什么了啊？？？

快回来啊你们什么都不懂！！！

许识从后面慢腾腾地走到云舟面前，脸上带着莫名的愠色。

云舟：“……”

许识今天是不是吃错药了？

“走吗？”许识问他。

走？

云舟一脸疑惑，“上哪去？”

许识低头看了眼手机上的时间，又把手机翻了个方向，让锁屏界面正面对着云舟，“十一点十六，去食堂。”

行吧。

云舟将U盘塞进衣兜里。

以往他都是随意的丢在会议室讲台的某个角落，但这个周开始，护理部也增加了科普讲堂。