杨策不明白这些弯弯绕绕的东西，他找到了江庭曦，问他这是什么意思。

江庭曦看完后笑了：“这谁的？”

“季小溪写的。”杨策习惯性地挑了挑眉。

“哼，这姑娘看起来像冰山一样，却也一样心有所属啊！”江庭曦裂开嘴笑得不甚厚道，眼镜后的目光尽是玩味。

“心有所属是什么意思？”杨策又问。

“说得直白点，就是有喜欢的人了。你在白费劲，懂了吗？”江庭曦扬起眉道。

杨策有些不知所措地把那半张纸抚平折好，看了一眼角落里坐着的季小溪，她在看着窗外发呆，杨策把那两句诗夹在他不怎么翻动的书本里。这猜对了开头，没猜对结尾的发展让他一时不知如何接受。他想过季小溪可能对他没什么意思，但是他却没想过轻易放弃，可是现在这种状况却让他不知该如何是好。

课间操时慧佳把季小溪的回信给了他，杨策知道已经不用多看了，却还是满怀希冀地打开了，并用心地一句一句地看完了，这些话没有那两句诗真实，就像戴着面具。但是，也是季小溪回给他的，杨策又看了一眼那个还坐在角落发呆的女孩。他很珍惜地把这封所谓的回信折好，一起夹进那本书里。

这是季小溪能想到的最有礼貌的回复方式，虽然是拒绝，却依然让杨策很上心，毕竟，这是他第一次和季小溪有了真正的交流。

他像一个得到了宝贝的傻瓜一样，不时从书时面拿出两张纸条来看一看，边看边喜欢，越看越失望。结果看的次数多了，终于被好奇的华少抢去了，华少高喊着：“杨策，你在看什么？谁写给你的情书？”他一目十行地一扫而过，然后班上聚拢的人越来越多，杨策抢都抢不到。明明只是一封拒绝的书信，但一传十十传百，班上的人传着传着，就成了“季小溪写了小纸条给杨策”，杨策运气好的是，偏偏这个时候季小溪没有看到这个热闹场面，她出去看风景了，她嫌教室里太吵。

她这个两耳不闻窗外事的人，根本不知道班上在流传她的八卦。但耳听八方的老班江老师就知道了。

纸条交到了江老师的手里，江老师看得懂字条，也知道什么意思。但是他依然觉得这事得让家长知晓，十四五岁的孩子，青春期萌动很正常，但是却也是一个非常关键的时刻，家长和老师一不小心疏于管理，就会筑成大错也未可知。

杨策家长会不会有什么想法他不知道，而且男生虽然调皮，但这种事情本来对男生的影响却相对没那么大。但季小溪的爸爸在镇上工作，三番五次找他，定是对这个女儿看得很紧的。他必须要知会一下季小溪的家长。

于是江老师约见了季礼。季礼平时没有什么时间管束季小溪的学习，但是他还是很相信他的女儿不会这么早熟，季礼一大早就去了老师办公室，表示了对老师的感激之情后，揣着信回去研究了一下，决定委婉地找季小溪谈一次话。

季小溪这会都已经快忘记写信的事了，却突然从父亲口中知道老师居然找家长了！她感觉无地自容，事情这么快向这方面发展也是她没有想到的，她对杨策没什么想法，只是为了不伤同学感情才回了这么一封信。

但老爸这是说的啥，是说她季小溪做了什么不堪的丑事吗？不过，一个初中女生，回信给一个初中男生，是不是本身就不应该？自己为什么要一时好心劝他好好学习？这个登徒子好不好好学习，关她什么事？虽然满腔惊讶满腹郁闷，她还是不得硬着头皮，依照她爸的要求第二天去江老师那里说明情况并道歉。江老师甚至都没有听她说什么，不断絮絮叨叨地叮嘱她不能分心在任何事上，要把学习放在首位，学业要紧。语重心长的声调，关怀备至的神态完全让季小溪失去了解释的机会，她只有唯唯诺诺地点头，作出好好学习，再不犯此类错误的承诺，不然如何面对恩师的一片拳拳教诲之情？

一走出办公室，季小溪就暗暗发誓以后要离杨策这家伙要多远就有多远，这家伙只会给自己惹麻烦。以她季小溪的脾气，能给他写封回信那是够好心好意了，没想到他居然如此过份，把自己写的回信四处张扬，害得她丢脸到家了。季小溪看了一眼教室里乱糟糟的人群，有些在盯着从办公室里走出来的她仔细端详，有些在七嘴八舌的讨论什么，季小溪有些做贼心虚，觉得别人议论的就是她的事，她不由面红耳赤地快步走到自己的座位上，再不敢说什么。

杨策却觉得作为一个光明磊落，行事坦荡之人，喜欢就要说出口，爱就要大胆追求，藏着掖着那不是男儿所为，他从来不觉得自己给季小溪带来了麻烦，也从不觉得自己做错了什么。但季小溪这块冰却越发没有一个好脸色给他看，一看见他走近就连忙离开，哪怕是偶然碰到他也会绕道而走。