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逐步吸收知识有利于加快记忆恢复速度，小沈皱着脸快速做着幼儿园的习题，他的记忆虽被封存，但本能还在，刷刷刷就跟抄书一样。
但写着写着他又发脾气了：“我不写了！臭老头你欺负人！”
“怎么了？”泰森难得好脾气。
“别家小朋友都是一页纸，为什么我要写一本？！”
小沈气呼呼的扔下笔，扬起手里的《好孩子数学》表示强烈不满。
泰森瞥了眼不紧不慢道：“他们是笨孩子，你是吗？”
于是，小沈又奋笔疾书。
这一写，就是一天。