班主任办公室里。

六(1)班的班主任，一张脸还没有巴掌大，正一只手随意地搭在办公桌上，绷着巴掌脸，靠在椅背上，看着班上的两个女生，你一句我一句的，在自己面前争得面红耳赤。听了好一会儿，班主任总算是听明白了，就是一个小误会，引发了“大”纠纷。

加上办公室里其他班上的一些学生，让整个屋子充满了嘈杂、混乱的声音，让她听得，太阳穴突突突直跳。于是，班主任表情极其痛苦地先叹了口气，再耐着性子问:

“蓝莹莹，你觉得白花花看你不顺眼？”

蓝莹莹点点头，说:“嗯嗯。”

班主任又问白花花:“你说你没有瞪她？”

白花花点点头，肯定地说:“我确实没有瞪她，她还莫名其妙地踢了我两脚！”

白花花有些忿忿不平，平白无故地被人冤枉不说，还挨了两下踢，换谁，也不会善罢干休的。但，她又自恃体弱，干不过蓝莹莹，于是权衡利弊，还是拽着对方，来找班主任评评理。

班主任问了两句，就停了下来，不说话，开始思考。自己也是从学生时代走过来的，对孩子们的那点小心思，心知肚明。心想，都多大点事啊！还能吵得天翻地覆？还能吵到老师这儿来？老师虽然是知识的传递者、搬运工，但对知识以外的鸡毛蒜皮，还不能不认真对待。在孩子们看来，他们之间的矛盾，再小，也是大事。都说现在的孩子太敏感、脆弱，作为班主任，态度上还要有一种严肃认真的样子，要有一种很重视很在乎的样子。

“既然两位都说开了，就是看一眼的小事，蓝莹莹，你阳光大度一点，不要看谁都跟自己有仇似地。”

班主任沉着脸，表情十分严肃，接着又看向白花花，说:

“都是六年级的同学了，小学毕业后，你俩还不一定能在一所学校上学呢！现在让蓝莹莹给你道个歉，这件事就算翻篇了，好不好？”

白花花心里委屈，但又想不出别的办法，只好点了点头，怯弱地又补充了一句:

“她还扔了我的涂改带，还用脚使劲踩，现在涂改带都不能用了！”

班主任听了，神色更加凝重，难怪事情闹得这么大，还有涂改带的事。于是又看向蓝莹莹，征询道:

“你说怎么办？”

蓝莹莹自知理亏，喃喃地:“她没有瞪我，我赔她两个，好哒？”

这话让白花花听了，很高兴，心里面已乐开了花，道歉不道歉的，还没这个实在。于是，她赶忙表个态:

“两个？你说的？蓝莹莹，你当着老师的面，不能反悔哦！你再跟我说声‘对不起’，我就不计较了！”

班主任听了，知道事情有了好的结果，这才松了一口气，轻柔地摸了摸白花花的头，声音似乎都透着一股发自内心的温柔:

“你们都是好孩子！好好珍惜在一起学习的机会，回去吧！”

……

这时，曹宁莎着急忙慌地突然闯了进来，她还没开口，蓝莹莹就先说了一句:

“曹宁莎又来了！”

班主任听了，转过身，下意识地问了一句:

“她来过吗？”

原来，蓝莹莹刚才站的位置，正对着办公室的门，看到曹宁莎和孙子毅两个人悄悄地进来过。此时曹宁莎对着自己的班主任，老远就开始扯着嗓门喊:

“老师，不好了！赵素菲在教室里，晕过去了！”

班主任一听这话，脑袋“嗡”地响了一下，刚放松的心又揪了起来。她倏地站起了身，一把推开身边的蓝莹莹和白花花，疾步就往外走。她第一次觉得，这个班主任，还真不是那么好当的，不仅费智商，还费心脏。心里顿时乱如麻。她边走边着急地了解情况:

“赵素菲生病了吗？”

曹宁莎说:“不是生病。”

班主任又问:“不是生病，她怎么会晕过去？”

这时曹宁莎拉了身边的同学一下，说:

“小美，你告诉老师！”

班主任停住脚步，盯着小美，把小美看得有些紧张，怯怯地说:

“是几个男生在教室里抛篮球，球不小心打到了赵素菲的头！”

班主任听了，脑袋“嗡”地又响了一下。

现在的男生，不是太“娘”，就是太“刚”，“刚”得无法无天，如果给他一套拳法，他能把太阳系打穿！班主任嗔怪地瞪了小美一眼:

“你怎么不早说？”

心里却不停地开始祷告:“赵素菲，你千万别有事！千万别有事啊，赵素菲！”

很快就来到教室，一眼就看见几个女生围着赵素菲，有吓得哭的，有用手不停地摇，想把赵素菲唤清醒的。班主任一进去，喧闹的教室，瞬间死一般的寂静，她随口问了一句:

“怎么回事？”

这时就有学生说是被篮球打到的，还有学生说是吴卓越，又有学生纠正说是李天成。场面一时混乱，让班主任更生气，大声地吼了一句:

“都给我住嘴！”