司月明跟着方清阳走到升旗台，江尽心放下书，拿签到表和笔给他们。方清阳淡定地签上自己的名字，司月明强装淡定地在方清阳上面写上自己的名字，说了句谢谢，转过身差点没笑出声来。

两个人并肩向教学楼走，，周围太过于安静，他们谁都没说话。

太阳即将落山，落日的余晖照在他们的身上，在地上落下属于他们的影子，风裹着几片落叶，吹在了司月明的头发上，他抬手拍了下，落叶最后落在了方清阳的影子上。或许，一切都会尘埃落定、落到实处。

又一阵风吹来，吹散了云，太阳再一次散发耀眼的光芒，影子上的落叶又被吹起，飞向远方。或许，一切都可以改变，将来还未可知。

这一刻，唯一没变的是地上独属于两个少年的影子。

生物课上播放着高温对于过氧化氢分解的作用的视频，加热后过氧化氢分子更加活跃。底下坐着的同学们也像过氧化氢分子那样活跃。当然，这不是因为夏天的气温升高，而是因为明天就要放假了。

方清阳是个例外，他没有什么波动，放假还是不放假对于他来说没有什么区别。

课间，司月明在想语文课上语文老师提出的那句问题——在你的心里，春是什么？他昨晚恰好看到了一个关于春的解释。

他一笔一划地在草稿本上写下一句话，然后递过去给方清阳。

方清阳正在写英语阅读理解，一本草稿本推到自己面前：<清阳，你说，什么是春啊?>

方清阳快速写下两个字：<春天>

<我知道是春天，我是说，你心目中春天是什么？>

方清阳仔细回忆了每一年的春天，很小的时候的春天代表天气转暖，自己不用挨冻；后来的春天代表李丽要去上班了，自己可以独处；最终定格于泥土上的一簇花丛，或许，那就是真正的春天。

<花>

<这样啊，但我觉得春天是你。>

方清阳心头一震，司月明他又要干什么？怎么突然开始胡言乱语。

方清阳盯着草稿本上的那个春字，司月明盯着方清阳。

司月明有点着急了，快问我为什么啊，我来给你科普科普。

等了几分钟，方清阳还是没回，司月明自己把草稿本拿回去，你不问那我就自己答。好不容易遇到了个自己知道，清阳不知道的东西。

过了几分钟，方清阳看到了司月明的解释，他松了口气，但心跳得还是很快。

<我昨天在手机上看到了一句诗，是《尔雅.释尔》里的，里面说‘春为青阳’，你叫清阳，所以就是春天啊。清阳，你又多了个选择，你不仅可以成为太阳和风了，还可以成为生机勃勃的春天。>

方清阳平复好跳动的心，他慢慢写下：<我是清、不是青>

<那你又多了个选择，多出来的三撇，你可以成为宽阔的海、奔流的河和纯净的水。或者，你也可以不选择，你可以都是。>

“你也可以不选择，你可以都是”，司月明的笔下是有很多个或许的，是可以选择也可以不选择的，而不是别无选择。

每一个字都穿过他的眼睛，直达他的内心深处，一点点地敲击着着他心里竖起的高墙，他平复好的心再一次剧烈的跳动。

方清阳也一笔一画地写下：〈谢谢，你也一样〉

得到了方清阳肯定的回复，司月明更臭屁了，他打了个响指，又靠近方清阳笑着说道：“我当然也可以，每一个人都可以。”

在司月明的心里，每一个人，都可以成为太阳，成为和风，成为春天，成为水，成为河，成为海，……人可以成为任何想要成为的样子，因为人是活的，不是死的。

这一次，方清阳没有往外偏，他转过头，四目相对。

方清阳看着司月明两眼弯弯的眼睛，就像月亮一样。

司月明看着方清阳琥珀色的瞳孔，就像太阳一样。

上课铃响起，方清阳回过神，摆正身体，点点头。

经此一遭，他也成为了活跃的过氧化氢分子中的一员。

放假前的夜晚注定是一个狂欢夜，烂扫把和乌龟的聊天声也比往常大了些。

方清阳和司月明背靠背听“英语听力”，方清阳还是伴着音乐旋律在狂消开心消消乐，看着通关后方块一个个被消了，他爽了。

方清阳在用手机刷题，看着一套题又是全对，他也爽了。

手机框跳出来一条信息，方清阳点进去，是一个未知号码。