期末考试来临。
一列列传发卷子,纸张翻阅和摩擦声此起彼伏。
所有同学都沉浸在各科的题目中。两天过去,炼狱结束。
搬书,整理。
蒋然忽略自己还乱着的一大摞书,拿着数学卷子赶忙问答案:“快!你们数学最后一道多选是什么?”
顾川阳把书放进桌子。
“AD。”
沈时乐歪头,说出不一样的答案:“ACD。”
“我去,我蒙的B!”蒋然眼里的亮光灭了。“
顾川阳提出疑问:“C?
“对。”
沈时乐也不收拾书了,拿出草稿纸,在混乱中找到一块空白,开始计算。
联立,求出点P。一串很长的式子。
再用“代一半”的二级结论求出Q的解析式。
顾川阳站在左边看。
“然后再分别做两条垂线,计算两个三角形面积。消x,结果就是2比3。”
沈时乐用笔戳着草稿:“你是不是直接用的这个值。”
“是。”
“但是你做的垂点并不和它重合。”
沈时乐不再出声,等着对方想清楚。
顾川阳皱眉,仔细思考。
展开眉头,恍然大悟。
“确实不重合。”
这就是出题人专门挖的坑。
顾川阳无奈地想,这次选择没全对。
这两三天,大家都眼巴巴等着期末成绩的出现。
蒋然双手合十,嘴里嘀咕不停:“孔子、孟子、阿基米德、太上老君,不对,文殊菩萨,保佑啊!求求你们!”
成绩单是在下午大课间被年级其他同学送到教室。
大家一窝蜂往上冲。
蒋然挤到讲台前,从下往上看,一直到快中间才找见自己的名字。
他激动跳起来。
最近他算得上比较认真,成绩也体现出相应的回报。
“我进步了!哈哈哈哈,我进步了!”
沈时乐本想着凑过去看两眼,但人太多,就懒得动。
反正蒋然会吼给他听。
果然,蒋然挤出人群,转过身,大声说道:“你俩这次同分!!!”
周围人也在吵吵闹闹。不乏讨论这件事的人。
这很意外。
在他们的分数段,同分数的概率应该特别小。
沈时乐把转着的按动笔放下。
“去看看?”
“嗯。”顾川阳跟着起身。
经过一个学期,沈时乐的语文成绩终于有所起色。
娘娘肯定开心坏了。
如今,他俩没有当初的火药味。
顾川阳淡笑:“你语文这次考得挺高。”
119的分数,确实值得上这句话。
“那得感谢你的资料。”
顾川阳看着一模一样的分数,脸上的笑一直没下去。
甚至觉得比第一还高兴。
他觉得自己真是变得越来越傻。
考试结束,依然没放假。所有人接着上课、自习。
正是晚自习,“河马”从教室前门进来。严燕萍站起来。
“叫一下沈时乐和顾川阳。”
严燕萍重复:“沈时乐。顾川阳。”
被点到名字的两个人从练习题中醒来,一前一后走出教室。
“河马”实际上本命姓赵,全名叫赵胜。
“这次的表彰大会你俩决定一下谁上,或者是一起。”
顾川阳没理解。
沈时乐:“每个期末都有表彰大会,需要上台讲话。这次咱俩同分。”
分科前是全年级第一发言,分科后就是前一学期理科、后一学期文科。
赵胜才反应过来顾川阳并不了解三中的习惯:“嗯,对。就是这样。”
沈时乐犯了懒:“让顾川阳讲吧。”
“还是一起吧,马校长。”顾川阳藏了点儿私心,但说得冠冕堂皇,“毕竟我们都是第一。”
沈时乐瞪大眼,看过去。
赵胜疑惑:“谁跟你说我姓马?”
顾川阳愣几秒。
“没事,刚来,不认识正常。”赵胜接着安排,“那你俩一起上台讲五分钟。写完演讲稿,拿过来给我看一下。”
“好的。”
“好。”
走回座位,接着自习,沈时乐压低声音质询:“嗯?故意拉上我?”
“没故意。”顾川阳否认,反问另一个问题,“他不姓马?”
沈时乐憋笑:“当然。他叫赵胜,“河马”是外号。”
“……”
沈时乐和顾川阳最终决定的形式是一人一段。没写多长,还不到五分钟。
实际上没什么人会仔细听,最多就是有同学为了看脸和听声音稍微认真些。而沈时乐也懒得长篇大论地讲。
他一直觉得这发言没有用,想学的人都会学,不想学的也不会因为他的几句话而改变
写完的稿子让“河马”过目通过后就定下来。
要求他们尽量脱稿。
顾川阳本是准备背诵。这种内卷行为及时被沈时乐制止。
两个人上台,只有他沈时乐拿稿子,那显得他多傻。
不用扣细节,但还是要简单排演。
七点开始,他们俩六点被叫到阶梯会议室。
会议室很宽大,最多容纳1100人。在操场上开会要自备板凳,在这里就是舒舒服服的坐着。
后台就有点儿简陋。沈时乐随便拉来个椅子坐下。
老师们不知道在讨论什么,可能是各班的安排。反正目前没他俩什么事。他们就在后台看稿子,防止一会儿出现失误。
等轮到他们两个,演讲稿已经变得很熟悉了。
台子上铺满红毯,右侧处有一个讲台。一个人讲话时,站在讲台前即可。
而现在主任安排沈时乐和顾川阳站在中央,手拿话筒。这样看起来更对称。
七点之前,所有人陆陆续续就坐。
表彰大会先是各种各样的颁奖,分别是年纪前三十,各单科排名第一和年级排名进步。
要领奖的同学也提前被叫过来,坐在前排,方便上台。
反反复复地上去下来,一个小时过去,终于要发言。
顾川阳和沈时乐分别从左右两边同时走上去。
负责拍照的同学从这一刻起就开始狂按快门。
没办法,是真心养眼。
突然感觉在这个场景、这个灯光下,身上不应该穿着校服,而是换上西装。
“尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们,大家好!”
“今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我的学习心得。”