而李顺针对何斯屿的理由其实也非常简单，但是如果何斯屿知道，也会觉得非常的荒谬。

李顺喜欢一个女孩子，而那个女孩子在李顺告白的时候，和他说自己喜欢的是何斯屿那样的人。少年人自尊心强烈，尤其是在自己喜欢的人面前，他嘴硬地问她喜欢何斯屿什么样的，他可以学。

结果那女孩说，为什么要学，你们不一样。

在李顺耳朵听来，他就觉得女孩子认为他比不上何斯屿，可女孩子的本意就如同她话表面的意思，你们不一样，没什么高低之分，就纯粹是我不喜欢你这样的人。

自那以后，李顺暗戳戳观察了何斯屿很久，结果却发现何斯屿好像真的很厉害，上下学都有人车接车送，而来开家长会的爸爸也显得非常的精英做派，自己和他比起来，简直一个天上一个地下。

这带给他强烈的自愧感。

而在有一天，在同学间的聊天里他忽然发现何斯屿的家长会只有爸爸，从来没见过那位“很忙”的妈妈，想想也是，再怎么忙，一次家长会都不来？也因为此，他觉得何斯屿是单亲家庭的孩子，这让他有些得意，总有一件事能比得上他了，起码自己父母健在。

而且他觉得何斯屿的爸爸一定不喜欢他，他可是听说过的，来给他开会的那个爸爸姓白，而不是姓何。

带着这种想法，他觉得何斯屿很可怜，但是他也不会怜悯他，在他眼里，何斯屿始终是他的敌人。

何斯屿要是知道李顺的想法，也只会翻个白眼，并且觉得为想明白他为什么针对自己而浪费语文课时间有点白痴。

但是何斯屿不知道，因此没想明白的何斯屿觉得以不变应万变，颇有点爱咋咋地的感觉。

时间悄然滑过，何斯屿现在每天放学都要去白家宅子练上一个小时，等到了周末，周六上午练一上午，下午则是上摄影课——现在是进阶版了。而每周日则是要看安排，可能是出去周围走走拍拍照片，也可能就呆在家里和池景柚写作业玩游戏。

池景柚和他一起出去拍照的时候，也会为何斯屿拍下来的风景感到震撼，明明面对的是同样的景色，他看到的和何斯屿拍下来的没有半点关系。

说到这个何斯屿就会很兴奋，和他解释角度，解释景深之类的专业术语，池景柚听不懂，但不妨碍他做一个合格的听众，再说了到处采风也挺有趣的，就和老师说的素质教育一样，不能闷在教室里，得多往外走。

池景柚挺羡慕何斯屿的，因为他有自己感兴趣的东西，并为之热爱着，可是池景柚自己呢，他好像没有什么很喜欢的事物，硬要说的话，看书？学习？可这能被称为爱好吗？总觉得说出去别人会以为你在装，这让他很苦恼。

这天他们去爬山，一大早就出发了，爬到山顶上也不过是十点多十一点，他们找了个地方坐下，何斯屿背着一堆的东西，摄影器材，还有画画用的本子，池景柚则是背了吃的，他像是来春游的。

何斯屿坐下来的时候就拿出了画本，池景柚以为他肯定是要先拍照的，有点诧异。

“你不拍照？”

“唔，老师让我交一张山景素描，我想着先画了再拍。”

于是池景柚也不打扰他，在一旁拆了一包饼干，自己吃一口喂旁边的人吃一口。何斯屿有点害羞，池景柚就故作夸张：“不是吧我就喂一块饼干，以前怎么没见你害羞呢？”

何斯屿咬过了饼干，池景柚笑眯眯地说这才对。

“说起来，你和白叔吵架了吗？”

“没有，”何斯屿分心回答他，“为什么这样问。”

那还不是因为早上车里气氛怪怪的，池景柚没直接说，“就随口问问。”

何斯屿也没过心，池景柚见他认真绘画，便没再和他说了，反而向他借了相机，自己到附近去拍拍。