当钟声透过空气传入我的耳朵的时候，我已经像做梦一样坐在教室里，周围有陌生又熟悉的人，每个人都神情严肃；

不认识的老师在讲台上宣读着我们早已烂熟于心的考场规则；

有些恍惚，怎么突然就到考场，开始考试了呢，也就是一瞬间，我真正感觉到所谓时间的流逝速度；

摇晃着脑袋，让自己回过神，打起精神看着手中的试卷，让自己进入战斗状态；

我开始很认真的审题，哪怕真的不会，我也要把题目读几遍，数学后面的大题有些我已经知道是什么考点，能写出公式和一点解题步骤了；

英语的阅读理解也是，看不懂我也不气馁，我就找我认识的单词，然后组合起来去判断整句话，但是常常会判断错误，比如有句话翻译出来是，他的身体五颜六色，我怎么知道是遍体鳞伤的意思呢，不过起码我知道这话组合起来就是五颜六色；

还是一样熟悉的感觉，没多久又听到陆陆续续翻页的声音，我已经没有任何感觉了，游知行说得对，我不能总看别人，多跟自己比；

最后一科交卷的时候，我觉得一阵轻松，不知道为什么，每次考试以后，我都有种重生的感觉；

考完以后是周末，真好，有30多个小时的时间缓冲，六班的节奏实在太快，不仅仅是讲课的速度，课堂上延伸出来的很多题，都让我非常头痛，我在不知不觉中好像习惯这种坐火箭一样的速度，也在不知不觉中养成了预习和复习的习惯，两个多月的改变，也算是非常大了；

我和李丹丹还有宁明灿在跑道上悠闲地散步，多好的时光啊，我不由得感叹；

我们对一下答案吧，李丹丹说；

哦豁，美好的时光好短暂，真会破坏气氛；

好啊，宁明灿也同意；

别了吧，我有些底气不足，要不你们对吧，我就算了；

李丹丹也放弃，也是，我们几个什么都不懂，对了答案也不知道对错，还是算了；

我有种躲过一劫的感觉；

对了，李丹丹问宁明灿，你后面的大题做了吗？

我就做了前面两个，后面的几个大题实在不懂，写了几个步骤就写不下去了；

嗯，李丹丹点头，我也差不多；

我有种自取其辱的感觉，她们居然还是讨论大题了，已经到了这种地步了吗？这两个多月的时间我们不是都在一起吗？

我到底错过了什么？我开始怀疑人生；

明天晚自习就是数学，好紧张，李丹丹语气带点兴奋；

我也是，不知道到底多少分；

我也是，我露出一个假笑，和她们兴奋又期待的语气不一样，我是真的紧张；

周末的时间感觉和平时没什么两样，反正都是一眨眼就过去了；

星期天晚上，我在拿到我数学试卷的时候，心里是一种自我满足的激动，我摇着游知行的胳臂，喜悦之情要不掩饰，游知行，我又进步了，我又开始燃起希望；

恭喜你，他也开心地笑着；

我知道这个分数还是很差很差，还是垫底，离高中还是有非常大的差距，但是我在进步，对于我来说，这才是最重要的，好像突然间，我对数学开始有了一点兴趣；

惊喜总是接踵而来，当我看到英语试卷上出现了我之前想都不敢想的分数的时候，我几乎快要跳起来，英语和数学，两个分数都是我从未达到的高度，依然没有及格，甚至离及格线有很大的差距，更别提高中了，但是我只是开心；

语文没什么惊喜，稳坐第一名，化学在我开窍以后成绩也是稳步提升，物理反而成了最差的科目；

最后加了一下总分，我很满意，因为这个成绩以前想都不敢想，离高中的差距还是很大，但是我再慢慢靠近；

李老师说，我们得快速适应初三的节奏，因为从下学期几乎没有新的课程了，绝大多数的时间都会用来考试和复习，而且初三下学期不会再单科考试，而是完全按照中考的模式，语数外150分，理化合并，总分还是600分；

我开始在数学和物理上花很多的时间和精力，想看看数理化到底是不是相通的，准确来说，我花在数学上的时间和精力，比理化的时间要多得多，但是我依然没有“开窍”，我知道时间不等人，可是我实在找不到一条适合我自己的学习方式；

我在第三次月考过后对数学不在报任何希望，我看着我还是不及格的试卷实在有些无能为力，李丹丹和宁明灿的数学已经到了及格线了，我依然在数学上花最多的时间，只是对于数学的分数的变化不在有期待；

转眼我经历了初三的三次大考，无数次的小考，初三上学期的时间真的一晃就过了了大半，我们在继续学习新的课程，也在备战第四次月考，我还认真努力，不指望能一鸣惊人，只是希望下次分数的变化，能让我稍微提高一些信心；

可是有句话叫做，计划赶不上变化，所有的变化都在你毫无准备的时候来临；