还有一个星期就要期中考试了。又是一个紧张的早晨。吃过早饭，春天突然想到，英语老师布置的手工作业还未完成呢——自制红、黄、绿三种颜色的“灯”。

怎么办？家里只有红色卡纸？离家一百米左右，倒是有一个文具店，但现在是七点三十五分，时间上来得及吗？还有，文具店，现在这个时间，它一定是开了门？

春天妈妈挥手打断春天的犹豫，语气十分坚定地说:

“宝儿，你现在就拿上钱，去买绿、黄两种卡纸，时间上绝对来得及！”

春天站着没动，还有一点不相信，反问:“是吗？您确定来得及？”

春天妈妈急忙说:“别啰啰嗦嗦的，好不好？买回卡纸，我会帮你裁剪！”

春天这才去找妈妈放钱的地方，边翻钱包，边问:

“妈，我带五块钱还是十块钱去买？”

春天妈妈给孩子问得都急了，说话声音自然高了点:“够买就行！快去！”

春天又一副欲言又止的样子，吞吞吐吐地说:“我还想买一本素描纸！”

春天妈妈这下更着急了，一把从春天手里夺过钱包，从里面抽出一张百元大钞，塞到孩子的手里，焦急地说:

“行了行了，你早不说晚不说，偏偏这个时候凑热闹，这回够了！你快去快回！”

春天攥着一百元，出了家门。这边春天妈妈在家也没闲着，找了一个比较大的饭碗，一把剪刀，先把饭碗扣在红色卡纸上，用铅笔描了一个圆圈，然后顺着铅笔线，剪下第一个圆。

这时，春天买卡纸回来了。春天妈妈让她整理要上学的书本，自己又用饭碗画了两个圆，很快，剩下两个圆，也剪好了。

时间到了七点四十五分，时间上还很充足。春天平时提前十分钟从家出发，到学校到教室只需五分钟，还有五分钟是自由时间，比如路上遇上精神病人(葛湖小区有三个，地矿局有两个)或小区散养的小鸡小鸭小猫小狗，都得绕道而行。

春天手里拿着红、黄、绿“灯”，心里又开始想，怎么拿，拿哪里，又不会挡住整个“灯”……

于是跟妈妈提了个建议，说:“每个‘灯′再粘一个长条卡纸在后面，这样更方便拿着展示。”

春天妈妈觉得孩子有想法，说得有道理，先给她竖大拇指。然后找一把学生尺，画出三个细长的长方形，迅速剪下。

这边刚剪下一个，春天就用双面胶粘好一个，母女这回配合得还很黙契。剩下不少边角料，春天妈妈觉得这些留着，没用；都扔了，又有些可惜，于是问春天:

“你的同桌傅凌天会做这个吗？”

春天说:“他，肯定不会！”

春天妈妈问:“你怎么这么肯定？”

春天说:“我敢肯定！他经常作业没写完，拿到教室里来抄同学的！”

春天妈妈说:“既然这样，我们也帮他做一套‘红绿灯’。”

因为是边角料，自然要比原来做的那套小很多。

春天小心翼翼地把两套‘红绿灯”，分开夹在英语书里。英语书跟A4纸一样大。放“红绿灯”，刚刚好。

到了七点五十五分，只有去上学的时间了。但春天心里一点不着急，心情还特别愉快。到了六一班的教室，她先拿出一套小“红绿灯”送给傅凌天。

然后先早读。早读后是语文课。傅凌天语文作业没写完，找到小组长张得章，着急地说:

“我语文作业还没写完，我给你五元钱，你不要告诉老师！”

没写完语文作业的同学，班主任会让他们上讲台拍照，然后发班级微信群里。让各课任老师和全班同学的家长欣赏，很丢脸！张得章看他可怜巴巴的样子，于是网开一面，再说，还能增加五元零花钱，何乐而不为？很豪爽地答应道:

“行！没问题！”

张得章的同桌赵素菲知道了，也朝傅凌天张嘴，说:

“你也给我五元，不然我告诉老师！”

气得傅凌天要喷鼻血，但时间紧，班主任马上就要来了，容不得他拒绝。只好恨恨地朝赵素菲点了点头。

春天先对同桌傅凌天说了一个字:“该！”

又说:“谁叫你不写作业的？弄得自己这么被动。”

傅凌天无奈地苦笑。

上了两节课，终于到了英语课。英语老师让大家先拿出“红绿灯”作业。结果，全班只有春天一个人完成了，傅凌天不知为什么，没有拿出来。英语老师眼睛先盯着英语课代表，几秒钟，然后有些生气地说:

“你这个课代表是怎么当的？”