晨露未晞的教研会上，李老师举着咖啡杯踱到若素身边：“听说林老师和黄山气象站张研究员好事将近？上周还有人看见你们在龙井村…”尾音拖得意味深长，引得周围老师纷纷侧目。

若素将青瓷杯轻轻搁在会议桌上，杯底与实木相碰的脆响让室内倏然安静：“李老师说的是上周的茶叶品鉴会？”她抽出文件夹里的签到表，“教务处报备过，王主任也在场。”

王强阴沉着脸捏紧茶杯，茶叶梗在沸水里沉浮如他眼底翻涌的恶意。他早该想到，那日若素特意让他签到的用意。

“说到气象站，”若素忽然翻开社团活动记录，“上周三我带学生观测积雨云时，张研究员正好来做设备维护。”指尖划过手机里的云端相册，十五张带时间水印的照片里，她和张烨明始终隔着三个学生的距离。

沈阳的社团教室，安之正对着直播屏冷笑。她举起社团日志转向镜头：“去年作文比赛期间，我们每天的气象观测数据都有记录——”指尖点在暴雨预警通知上，“这样的天气，林老师怎么带学生上山？”

林晓晓适时举起装订成册的观测记录，封面上“顾安之”的签名墨迹犹新。摄像机扫过她腕间的红绳，第七颗青金石在特写下泛着幽蓝的光。

杭州会议室突然响起消息提示音。陈主任看着家长群疯传的直播画面，皱眉将手机推给王强：“王老师说的证人，就是视频里这个说'看见林老师夜晚上山'的学生？”

王强额角渗出冷汗——那个转学生的证词时间，分明与气象局发布的暴雨预警完全重叠。

此刻安之正在社团储物柜前，指尖抚过若素寄来的新毛衣。袖口绞花里藏着的银杏叶暗纹，只有对着阳光才能看见叶脉间的诗句：“晓看天色暮看云。”

她忽然解开第三颗纽扣，在内衬接缝处找到用白发编织的经纬度——那是若素的头发，标记着她们初遇的咖啡馆坐标。

“安之！”林晓晓举着手机冲进来，“快看班级群！”

屏幕上，王强在会议室摔杯而去的背影旁，若素正从容地整理着被恶意弄乱的教案。阳光穿透她挽发的银杏簪子。

王强的身影消失在走廊拐角，留下一地杯碎和未曾展开的“证据”。陈主任沉默地看着满桌的狼藉，脸上青筋隐现。

“林老师，你知道这些指控有多严重吗？”陈主任的声音低沉而压抑。

若素抬头，正午的阳光透过百叶窗在她脸上投下斑驳的光影：“知道，所以我准备了这个。”她从文件袋中取出一沓盖有公章的文件，“去年作文比赛期间，学校监控记录显示我没有在非教学时间与任何学生单独接触。”

陈主任接过文件，眉头越皱越紧：“这些…都是真的？”

“您可以去调取原始记录，”若素脸上没有丝毫慌乱，“还有，关于我和黄山气象站的联系，这是正式的教学交流项目合同，已经教育局备案三年了。”

窗外一阵骤雨敲打着玻璃，似乎在为这场对峙伴奏。

沈阳一中的走廊上，安之的手机不停震动，是顾浩然的来电。她将手机调至静音，继续专注地对着镜头解释气象符号的编织方法。

“这种编法源自安徽黄山地区的传统手艺，”她的语气平静而专业，“每个结点都代表一种气象现象，这是我们社团研究的重点。”

林晓晓在一旁补充：“安之的研究得到了黄山气象站的肯定，她的编织符号甚至被收入了今年的气象符号应用研究。”

顾浩然站在教室门外，面色铁青地看着侄女在镜头前侃侃而谈。他的手中握着一张从安之毛衣中找到的半截车票——目的地是杭州。