整个课室只剩下她一个人，可以肆无忌惮地大口呼吸、大口喘气。

周稚静静坐在座位上，什么都没想，等徐文走远了，她就离开。

一个人坐在班上的最后一排，从后面往前看，歪歪扭扭的桌子拼在一起。每个人的桌面都摆了几十本书，乱中有序，签字笔就这样露出来，没有盖盖子。

黑板上记了每一门课的作业，左上角是高考倒计时。

趁着教学楼断电前，她干脆地收了两套卷子，还有成绩记录本离开。

回家路上，杨梅没有再唠叨，提学习的任何事。周稚没说话，眯着眼睛假寐。

这个周末，周稚放弃了和徐文去江淮村找江京念头。一方面是徐文说漏嘴，周末原本有去爷爷家的计划，另一方面，杨梅回到了小时候一样，时刻监督她的学习。

倘若，跟她说，周末又要去哪里，她会一问到底。

就连用电话的时间，杨梅都严格控制。

她很痛苦。

妈妈以前就在学习上管得很严，给她最好的教育资源，帮她养成良好的学习习惯，塑造了她的品格，生活在这种环境中，她一步一步完善自己。

在她有独立思想时，父母放手了，她可以把握自己的时间，做自己想做的事。

过了几年这种生活，在十六七岁，却仿佛回到幼儿园小学那种被“监督”的时候。失望了，就不被信任了。

走神的时候变少了，上课时，不会的就抬头认真听讲，会的大部分时间埋头做自己的事情，老师不小心讲错的知识点，她也可以找出来提醒。

同学们，还是喜欢请教周稚题目。

因为她不会藏着掖着，教会别人自己也不会失去什么，但能收获别人的快乐。

三哥从开学考后，就荣升“一哥”了，就是大家叫习惯了，改口一阵子又喊回他三哥。

三哥不像周稚，他更加专注自己。已经接近顶尖水平，教别人学习可以让自己进步这种教学相长场面很少出现，基本上都是他单方面输出，尽管他认为已经讲得深入浅出，然而别人还是疑惑地看着他，或者直接来一句，“我不懂，可以再讲这个点吗？”

他差点吐出一口鲜血。

后面学聪明，找了借口就说自己的事情没做完，选择性回答向他请教的同学。

被拒绝多了，找他的人自然就少了，班上也不是只有他一个“小老师”。

江京在7班的存在，最多就是物竞选手和班第二，朋友不是很多，周飞朗算最铁的，但胖哥刻意很少说起他，怕刺激的到周稚。

讲台上的点名名单，划走了江京的名字。值日表他的位置也被顶替。体育课总是有个缺口，队伍收紧也成自然。每人一个的书包柜，他的书不知道谁收走了，空了一段时间后，宣传委员就放了杂物进去。后面的白板，他那一排实际成绩和理想成绩没有再续写。

一年前竞逐篮球赛冠军的是7班和11班，11班在比赛前一天给他们下战书放狠话——

“7班的同学还是回去好好读书吧，篮球冠军是我们的。”

“7班不是送菜的吗？菜到家了。”

“7班明天记得带指南针，我怕明天他们找不到北啊！”

7班的听到后，班魂被点燃，几乎全班人上楼，堵在他们班门前，回击。

“明天追我们的尾气吧！”

“可是可是，我们不是田径比赛啊。”7班自己先内讧，他们的实诚惹得11班哈哈大笑。

“那你们今晚上先练练发球，我们打你都不用热身。”

放狠话后续发展成叫嚣环节，整栋教学楼都洋溢着他们的笑骂声，越说越疯狂，炮哥在楼下都能听见，紧急打开麦克风大吼，让7班人回到班上去。

结果是江京上场靠着盲打，为7班赢得赛点的分，7班人获胜士气大涨，11班篮球队不服，约定下一年再战。

今年的篮球赛在春天如约而至，不同的是无论是

7班还是11班都没有进入决赛，应援声的主力变成别的班。

那年拿下赛点的人也不在。

江京属于中阳7班那一部分消失了，再过不久，同学老师会忘记他的样子，忘记他的名字，就像他从来没来过，只有周稚有时看向窗外会想起他。

活泼开朗的周稚变得沉默，不为老师父母，为了自己，重新投入学习。

晚上，她还在坚持给他发信息。

已经形成一种习惯。

习惯是很难改变的。

当然，她也习惯了发出的信息没有回复。

她没有放弃，总要找到他。

……

很快又迎来月考。

周稚没有梦幻又戏剧地回到第一宝座，三哥再一次稳定发力，还是一哥。以前总被压制着还有些玩心，现在他学习的时间越来越长，高歌猛进，直接冲到年级前十名，势头足足的。

他是头脑清醒的人，开学考后没有洋洋得意、沾沾自喜，内心认为是有运气加成，后面就是用勤奋将这部分运气变成实力。

周稚考到班上十几名。