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第8章 第八章:勤工俭学

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终于,出发的日子到了。学生们早早来到学校集合,每个人都背着小背篓,脸上洋溢着兴奋的笑容。肖敏和赵刚带领着队伍,浩浩荡荡地向茶山进发。一路上,学生们像一群欢快的小鸟,叽叽喳喳地讨论着即将开始的采摘。有的学生兴奋地说:“我从来没捡过茶籽,不知道难不难。”还有的学生充满信心地回应:“肯定不难,我觉得这肯定特别好玩!”

到达茶山后,学生们发现漫山遍野的油茶树,枝头的茶籽果已被村民摘得所剩无几。李长贵、肖敏、赵刚等老师赶忙告诉学生如何寻找树枝或树边残留的茶籽果。讲完后,学生们分组开始采摘,老师们再次着重强调了安全事项。

学生们迅速分散开来,投入到采摘工作中。他们弯下腰,在草丛中仔细翻找掉落的茶籽,每发现一颗,就像找到了宝藏一样兴奋地放进背篓里。有的学生还互相比赛,看谁捡得又快又多。“我这里又找到了一大把!”一个学生兴奋地喊道。其他学生听到后,更加努力地寻找起来。

肖敏和赵刚穿梭在学生中间,不时给予指导和鼓励。看到学生们认真的模样,肖敏心中满是欣慰:“这些孩子虽然生活在山区,但他们勤劳、懂事,只要给他们机会,未来一定不可限量。”赵刚也感慨地说:“是啊,这次活动对他们来说,是一次宝贵的人生经历。”

随着时间的推移,学生们的背篓渐渐装满了茶籽。大家脸上挂满汗珠,身上沾满泥土,但每个人的脸上都洋溢着收获的喜悦。休息时,学生们围坐在一起,分享着自己的采摘心得。“我发现地上的茶籽有时候藏在树叶下面,要仔细看才能找到。”“树上剩下的茶籽虽然难摘,但只要用树枝轻轻一敲,就会掉下来。”学生们你一言我一语,气氛十分热烈。

经过一天的努力,采摘活动圆满结束。学生们带着满满的收获回到学校,虽然身体疲惫,但内心却充满成就感。看着那一堆堆装满茶籽的背篓,肖敏和赵刚知道,这是大家辛勤劳动的成果,也是他们为改善学校条件迈出的坚实一步。

一个月后,到了榨油的时候。天刚蒙蒙亮,肖敏、赵刚和几位老师便挑起装满茶籽的担子,沿着蜿蜒的山间小路向榨油坊走去。抵达榨油坊,师傅早已等候,迅速开工。在烘干、碾籽、蒸敷、踩敷、上榨等工序中,师傅手法娴熟,老师们默契配合打榨油锤、提油。当金黄透亮的茶油流入容器,老师们欢呼起来,感慨一路艰辛终有回报。

榨出的茶油,小部分用于改善学校食堂伙食,大部分由学校组织售卖,收入投入学校建设和资助贫困学生。

学校勤工俭学项目影响力越来越大,吸引周边学校参观学习,媒体也进行报道,引来更多社会关注与支持。

学校经济状况显著改善,学校的设施年年更新,图书馆藏书增多了一些,校园更美。学生们学习积极性提高,成绩进步。李长贵校长和肖敏、赵刚等仍不满足,利用假期学习先进教育理念,与其他老师探索,将勤工俭学与教学结合,形成山区学校特色实践教育模式,开设相关课程。

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