可当他们满怀期待、小心翼翼地把材料送到教育局时，却被一盆冷水无情浇了个透心凉。工作人员一脸公事公办的表情，告知他们还得补充不少材料，诸如近三年的学生成绩分析、学校未来发展的详细蓝图等，而且申请的学校多如牛毛，大家都眼巴巴盯着这笔资金，竞争激烈得近乎残酷。在那个教育资源本就稀缺、珍贵的年代，众多学校都在为了有限的资金使出浑身解数，每一个环节、每一份材料都不容有失，稍有差池，就可能与这笔资金失之交臂。

段蓉看着李长贵熬得通红的双眼、疲惫憔悴到仿佛一下子老了十岁的面容，心里很不是滋味，酸涩与心疼交织。她暗暗下定决心，要发动全校师生，一起为申请资金出份力。于是，一场全校师生大会紧急召开。段蓉站在略显破旧的主席台上，看着台下一双双纯真无邪的眼睛，深吸一口气，声音略带哽咽地把学校面临的困境告诉大家。孩子们听完，原本喧闹的操场瞬间安静下来，随后，一个个小手举得高高的，争着抢着要把自己积攒许久的零花钱捐出来。那一张张稚嫩的脸庞上，满是坚定与热忱，虽说都是几角几分，可能拿出这些积蓄，对他们来说已是倾其所有。有的孩子小声说着：“老师，我这钱可以买好多粉笔，能让你们多写好多字。”还有的孩子说：“我想让教室快点暖和起来，不想同学们冻感冒。”那一颗颗纯真炽热的心，像冬日暖阳，直直照进在场老师们的心里，让老师们眼眶泛红、感动不已。在九十年代，孩子们的零花钱本就不多，能拿出积蓄帮助学校，这份心意尤为珍贵，纯粹得让人动容。

老师们也自发组建了宣传小组，利用课余时间，不辞辛劳地走村串巷，深入附近的村子。他们走进一间间低矮的农舍，坐在农家的炕头上，向村民们讲述石山小学的艰难处境。村民们日子虽不富裕，每天在田间辛勤劳作，挣着辛苦钱，可他们对教育重视得很，深知知识改变命运的道理。听到学校的困境后，纷纷慷慨解囊。有位白发苍苍的老奶奶，迈着颤颤巍巍的步子，从人群里挤出来，双手小心翼翼地捧着一个布包，哆哆嗦嗦地打开，里面是她积攒许久的几十元钱，那钱被她叠得整整齐齐，每一张都透着岁月的痕迹。她满是心疼地说：“俺们不懂啥大道理，就知道娃娃们不能没学上，这钱你们拿去，给学校搭把手。”那质朴的话语，沉甸甸的心意，像一股暖流，流淌在老师们心间，让老师们眼眶湿润，喉咙也像被什么东西哽住，说不出话来。在当时农村经济条件普遍不高的情况下，村民们的支持显得尤为难能可贵，这份善良与担当，给了学校坚持下去的力量。

在大家齐心协力、不分昼夜的努力下，石山小学的事迹像风一样在周边传开，引起了当地媒体的关注。一家报社的记者专程赶来学校采访，他背着相机，拿着笔记本，穿梭在校园的各个角落，把学校的艰难困境和师生们不屈不挠、顽强拼搏的努力原原本本记录下来。他拍摄下破旧的教室、孩子们渴望知识的眼神，还有老师们在昏暗灯光下备课的身影。这篇报道一经刊发，就像投入平静湖面的巨石，激起千层浪，在社会上引发广泛关注。报纸上，那一张张孩子们渴望知识的照片，那一段段老师们坚守岗位的故事，触动了无数人的心弦。爱心人士纷纷打来电话，电话铃声此起彼伏，表达捐款意愿；教育局也被石山小学师生们坚韧不拔的精神所打动，在审核申请材料时给予了更多关注和支持。在那个信息传播相对有限、主要依靠报纸和口口相传的年代，媒体报道能引起如此大的反响，实属不易，也凸显了社会各界对教育事业的关心，这份关心，像一束光，照亮了石山小学前行的道路。