我推开家门，刚一进门，就听到厨房传来一阵若有若无的声音。我心中不禁泛起一丝好奇，轻手轻脚地朝着厨房的方向走去。

当我走近厨房，发现文清正戴着耳机，全神贯注地在厨房忙碌着。

当我出现在他面前时，他明显吃了一惊，眼睛瞬间瞪大，手中的动作也戛然而止。

他急忙放下手里的揉面盆和刮刀，有些慌乱地摘下耳机，眼睛里带着疑惑和一丝惊喜，问道：“你怎么回来了？”

我耸了耸肩，无奈地说：“停电了。”

他微微歪着头，皱着眉问道：“学校停电了？”

“是不是学校不知道，反正我们那栋教学楼停了。”我一边说着，一边走到厨房的小吧台边，拿了一盒牛奶。

“然后呢？”他一边将揉面盆放到一边，一边继续追问着。

“没有然后啊，就放学了。”我漫不经心地回答道。

“今天是什么课？”他像是突然来了兴致，眼睛里闪烁着好奇的光。

“《公共关系学》”我回答道，眼睛看向别处，心里还在想着这突如其来的停电。

文清听了，嘴角微微上扬，带着一丝调侃的意味说：“难怪，这节课没上，所以连停电的事情都解决不了。”

我一听，眼睛亮了起来，带着几分俏皮地说：“姜总，请赐教！”

他双手抱在胸前，微微抬起下巴，眼神里带着一丝审视：“你觉得停电了，第一时间应该干什么？”

我挠了挠头，思考了一下说：“打电话问问停电的原因，什么时候能来电？”

“带入你们上课那个环境，不是家里。”他的表情变得严肃了一些，眼睛紧紧盯着我。

我心里有些疑惑，嘟囔着：“不都一样吗？”

他无奈地摇了摇头，像是在引导一个迷茫的孩子，说：“想想上次你处理医院的那件事情。你做的第一件事是什么？”

我眼睛向上看，回忆着当时的场景，说：“把记者请到会议室去啊。”

“当时是怎么想的呢？”他的眼神变得柔和了一些，像是在鼓励我继续说下去。

我清了清嗓子，一本正经地说：“当时都堵在医院门口，影响进进出出的人……”

“是啊，同样的道理。停电之后，谁受到影响了？”他点了点头，继续追问着。

我在脑海里快速地思考着，回答道：“我们。”

“还有呢？”他挑了挑眉毛，眼睛里带着一丝期待。

“老师。”我肯定地回答道。

“应该怎么办？”他向前走了一小步，双手依然抱在胸前，斜靠在吧台边。

我眼睛转了转，缓缓地说：“安抚我们的情绪，然后再打电话问停电的原因，恢复供电的时间。”

“差不多了，还能做点什么？那是学校。”他的脸上露出了一丝满意的神情，但还是继续追问着。

我眼睛一亮，像是突然想到了什么，兴奋地说：“再找间教室给我们上课。”

他笑着点了点头，说：“孺子可教。如果全校都停电了，怎么办？”

我皱着眉头思考了一会儿，然后说：“那只能如实告知，商量下次上课的时间。”

他轻轻拍了拍手，开始讲解起来：“公关嘛，公共关系。首要解决的是组织跟各类公众之间的关系，然后才是员工关怀活动……”

我歪着头，眼睛里带着一丝疑惑，说：“可是这跟赵普提出的，‘是故夫欲攘外者，必先安内’是矛盾的。”

他眼睛里闪过一丝惊喜，说：“这是个很好的问题，有兴趣聊聊吗？”

我毫不犹豫地点了点头：“嗯。”

“先说说差异性。”他显然来了兴致。

我一边用手比划着，一边问他：“我要不要拿笔记本记录下，姜总。”

“小妖精，我们随便聊聊。”

“嗯嗯，知道了。”

他开始滔滔不绝地讲起来，“首先，就是背景不同，宋朝，国家面临的是军事威胁和政治动荡，‘攘外必先安内’更多地强调政治和军事层面的措施；而现代社会，组织面临的主要是市场竞争和舆论压力，因此现代公关更注重通过传播和沟通手段来解决对外公众影响。”

我专注地听着，也跟着补充道：“宋朝面临的是内忧外患的局面，内部存在藩镇割据、武将专权等问题，外部有契丹等少数民族政权的威胁。”

他点了点头，眼神里带着一丝赞许，继续说：“嗯，而现在最大的挑战是信息传播迅速，公众舆论影响力巨大。”

我皱着眉头，有些担忧地说：“不好说，我感觉现在，‘杀人于无形’，更可怕。”

他走到我身边，轻轻抚摸着我的头发，温柔地说：“不怕，有我在。”

他一边说着，一边继续拨弄着我的头发，眼神里充满了自信和坚定，“提出背景不同，应用的场景就不同。”

我若有所思地点了点头，说：“那我懂了，一个主要适用于国家治理和军事战略层面；一个适用于组织的形象塑造和舆论管理。”

“但在本质上是一致的，都是为了应对外部挑战和维护自身利益。”他的眼神变得深邃起来，像是在思考着更深层次的东西。